徐柏森
戲曲的唱是宣敘劇情的主要手段，其技藝性特點(diǎn)特別引人注目。
京劇四大名旦,、四大須生的唱,，他們各具特色,，已形成流派。梅蘭芳的唱腔明媚清澈、寬亮柔美；程硯秋則抑郁藏鋒,，頓挫有致；尚小云清亮激越,，剛?cè)嵯酀?jì),；荀慧生甜美清麗，聲純意濃,。從這些褒揚(yáng)的字眼里,，可以看出他們?cè)诎l(fā)聲用嗓上是十分講究的，幾至達(dá)到不能相互代替的程度,。馬連良,、譚富英、楊寶森,、奚嘯伯在唱法上也各成一派，他們?cè)谕伦中星簧嫌謽O具各自的聲腔個(gè)性,，而不能等同,。故而老戲迷們，不說看戲而說聽?wèi)颉?/SPAN>
地方戲中也是如此,，越劇,、黃梅,、梆子、秦腔,、川劇,、粵劇、評(píng)劇的唱,，也都是極具風(fēng)彩的絕活,，而被當(dāng)?shù)氐膽蛎詡兯鐞邸＞湍没磩〉幕幢淖优e例,，西路是高腔,，東路是清板，到了南方以后,，老淮調(diào)衍生出拉調(diào),、自由調(diào)，而且是東西南北各有所長,、各具特色,。因此，唱是戲曲的主要形式手段,，“唱做念打唱為首”,，這是中國觀眾十分認(rèn)同的技藝，所以至今沒人對(duì)此提出異議,，或否認(rèn)其重要意義,。
然而演員或名角兒的技藝發(fā)揮，又多依仗詞作的配合,。好的詞作極易上口,，觀眾百聽不厭。如馬連良《借東風(fēng)》中“學(xué)天書,，玄妙法……”,，周信芳《追韓信》中“三生有幸……”。老戲迷聽多了,，大家都會(huì)哼哼,。只要是唱到這里，那臺(tái)上臺(tái)下心領(lǐng)神會(huì),，欣賞的就是其中的韻味,，真是擊節(jié)而哼，其樂無窮,。黃梅戲《天仙配》中的唱段,，錫劇《雙推磨》中的唱段，也都是耳熟能詳?shù)募炎�,，其社�?huì)影響也較廣泛,，這里就不一一贅述,。
寫好劇中的唱詞也是一門技巧，不能看輕了它,，不能有半點(diǎn)隨意性,。學(xué)習(xí)并掌握其寫作規(guī)律，確有慎重研究的必要,。故專門選取幾個(gè)特殊問題,，與大家交流。
一,、什么地方該唱,，該怎么唱，唱詞又怎么寫,？
這是一個(gè)實(shí)用的技巧,，牽扯到唱和唱詞怎么安排的問題。編劇法中也有提示,，但比較概括,，不太準(zhǔn)確。如書中說：“安排唱,，在以下情況比較合適,。——驚訝,、著急,、嘆息、悲痛,、感慨,、愁悶、想念,、憤怒,、歡喜、恐懼等等,�,！倍鴮�(shí)際操作中，許多作者都采用機(jī)動(dòng)靈活的態(tài)度處之,，并不以上面提示為準(zhǔn),。如按戲曲規(guī)律辦事，應(yīng)該是和劇情發(fā)展相關(guān),，因唱不能游離于劇情之外,，單獨(dú)自成系統(tǒng)。越是緊密融入，越能顯得貼切,，這也許就是一個(gè)寫唱的前提條件。再從寫得比較成功的唱段中看,，我們又發(fā)現(xiàn)有六條經(jīng)驗(yàn)值得參考,。
1、在戲劇沖突達(dá)到激烈時(shí),，人物感情比較激動(dòng),，可以安排大段唱。唱詞著重描寫為什么激動(dòng),，什么困難不好解決,，人物下決心怎么辦，一定要把此時(shí)此地的心境寫細(xì),。
2,、凡是痛苦回憶的地方，人物的感情總是波濤起伏,、回腸百轉(zhuǎn),，抒發(fā)這種感情最宜安排長段。這時(shí)文意可以展開,，文辭可以修飾,，是發(fā)揮文字功力的好地方。
3,、獨(dú)自一人坐,、站、望,、行,、舞時(shí)，都可以安排唱,。特別是以下幾種情況：“極度憤怒,、極度悔恨、生離死別,、突遭兇訊,、夜闌人靜、思潮洶涌,、難進(jìn)難退,、懇切勸導(dǎo)、表心明志,、思念親人,、哭訴衷腸、互問互答,、載歌載舞,、觀察對(duì)比,、反復(fù)強(qiáng)調(diào)、困惑不解,�,！�
4、角色帶戲上場可以唱,，但要分初次上場和多次上場,，不同的時(shí)間、不同的場合,，不同的矛盾沖突要把握好,，不可重復(fù)和雷同。
5,、戲劇表述過程中,，如用唱來表示敘述時(shí)，應(yīng)長話短述,，一帶而過,。凡觀眾眾已了解的情節(jié)，劇中人尚未了解的,，更應(yīng)簡約述之,，一般不宜加唱來表述。
6,、戲劇情節(jié)展開后,，要照顧戲劇的進(jìn)行節(jié)奏，安唱不宜太長,。重點(diǎn)唱段可在前半部分展開時(shí)有,，或后半部分開始處安排，總之,，高潮到來之前都可以酌情有大段的唱,。但高潮到來以及矛盾突轉(zhuǎn)后，不宜再安排大段唱,。因?yàn)楦叱钡絹響騽?dòng)作增強(qiáng),，無暇再去抒情。矛盾突轉(zhuǎn)后,，情節(jié)臨近尾聲,，你再怎么唱，觀眾也不要聽了,。小戲更是如此,，一般不安排大唱段，除非是載歌載舞的對(duì)子戲，可根據(jù)風(fēng)格需要,，安排大段對(duì)唱,。但要寫得俏皮風(fēng)趣，讓人愛聽,，千萬不要啰里啰嗦,，沒完沒了。
二,、有的寫戲者，以為寫唱詞并不難,，不就是上下句嗎,？因而常犯一些不該犯的毛病，直到真要赴排了,，才發(fā)現(xiàn)唱段需要重寫,。常見問題有：
1、唱詞,、唱段容易和整個(gè)戲脫節(jié),。如插入生硬，突然叫板,，不是劇情需要而自然引入,。
2、唱詞,、唱段長短不恰當(dāng),，硬把戲的節(jié)奏拉慢了，唱松了,。
3,、唱詞寫得不貼切，唱段缺乏動(dòng)作性,。語言全是敘述交待,，成了作者意念的傳聲筒，不是代言體,，不是人物心理動(dòng)作的表現(xiàn),。請(qǐng)看川劇《燕燕》第三場，燕燕懷著極度矛盾的心情,，深夜去給李公子送被,，她提著紅燈，一路上邊思,、邊行,、邊唱。作者是這樣寫的：
“夜深沉風(fēng)緊雨緊，出花廳欲行難行,。
奉王命送衾綢御寒御冷,，好叫我進(jìn)退難怨天怨人。
步回廊突懼這漏靜人靜,，去書齋猛叫我人驚意驚,。
柳枝柔帶春雨似定非定，荷池水春風(fēng)吹欲平難平,。
半天空春雷聲時(shí)來時(shí)隱,，手兒內(nèi)紅紗燈忽暗忽明。
意徬徨自思自忖,，心撩亂且走且停,。”
這段唱詞寫得很有意境,，很有特色,。是典型的心理動(dòng)作臺(tái)詞，還巧妙地運(yùn)用了古詩詞的對(duì)比,、對(duì)仗,，語言的形象性強(qiáng)，又有韻律感,，這就給譜曲以極大的運(yùn)作空間,。這種好經(jīng)驗(yàn)，我們必須好好學(xué)習(xí)
4,、用詞不達(dá)意,，缺乏形象性。也就是說寫的人缺少想象力,，只知就事論事,。請(qǐng)看《劉三姐》中對(duì)歌，那唱詞可是寫活了,。
“李秀才唱：小小黃雀才出窩,，量你山歌也不多，那日我從橋上過,，開口一唱歌成河,。 劉三姐對(duì)：你歌那有我歌多，我有十萬八千蘿,，只因那年漲大水,，五湖四海都是歌�,！�
劉三姐又對(duì)三個(gè)秀才唱道：“姓陶不見桃結(jié)果,，姓李不見李花開,，姓羅不見鑼鼓響，三個(gè)蠢才那里來,�,！�
再看廬劇《討學(xué)錢》，老先生針對(duì)東家娘子招待他抽孬煙的一段唱,，他不說煙壞到什么程度,，只說這煙——“買的說不要，
賣的往上添,，不要不要添幾掀,！……
一要煙袋通，二要按得松,，三要緊緊撥,，四要迎著老東風(fēng)，
老先生的喉嚨熏得象個(gè)破煙囪,！”
這里全是用形象說話，而且貼切自然,，鮮明準(zhǔn)確,。
5、最難寫的是對(duì)唱中的唱詞,，對(duì)唱要把各自不同的心境,，用極精煉的語言寫出，這是要看作者功力的,。戲曲中的“背躬”,，指的就是這種詞。京劇《沙家浜》中有段三人對(duì)唱,，寫得十分叫絕,。
“刁：這個(gè)女人不尋常， 嫂：刁德一有什么鬼心腸,？ 胡：這小刁一點(diǎn)面子也不講,！
嫂：這草包倒是一堵?lián)躏L(fēng)的墻。 刁：她態(tài)度不卑又不亢,， 嫂：他神情不陰又不陽,。
胡：刁德一搞的什么鬼花樣？ 嫂：他們到底姓蔣還是姓汪,？ 刁：我待要旁敲側(cè)擊將她訪,， 嫂：我必須察顏觀色把他防�,！�
6,、切記務(wù)必使唱段的布局相對(duì)集中,，要?jiǎng)蚍Q和諧。不能忽唱忽白,，零零碎碎,，構(gòu)不成完整的音樂形象。應(yīng)做到：一忌太滿,，二忌太散,，三忌太死。要靈活機(jī)動(dòng),，適應(yīng)戲曲劇情的整體需要,。
7、關(guān)于句子的句式,，三字,、五字、七字,、十字,，應(yīng)視情緒表達(dá)的需要而定。力求工整,，但又不受約束,，只要合乎韻律，易譜曲即可,。
8,、地方戲中有些唱詞，常有破格之舉,。有的并不按常規(guī)辦事,，如長短句交錯(cuò)，俚俗土語的運(yùn)用,，聲腔唱法的技巧需要等,。淮劇也有清板,、垛板,、堆字垛板等特殊形式，這些又常和唱腔有關(guān),，我們必須尊重劇種的特點(diǎn)和習(xí)慣,，從實(shí)際需要出發(fā)，寫好唱詞,。
綜上所述,，戲曲的唱是戲曲“表情達(dá)意”的主要手段，沒有唱,，戲曲也就變種了,，那是不可想象的事,。我國觀眾的審美習(xí)慣如此，我們必須尊重這一傳統(tǒng)特點(diǎn),。因此,，搞戲曲創(chuàng)作的人，一定要學(xué)會(huì)如何寫唱詞,，不僅能寫,，而要寫出好詞、妙詞和絕世之詞,。除以上提到的幾點(diǎn)之外,，有機(jī)會(huì)能學(xué)學(xué)古詩詞的技法，想必定會(huì)有更深地體會(huì)和收獲,。
2010-11-25
撰稿：徐柏森 職業(yè)：離退文藝工作者
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